为进一步强化拔尖创新人才“ 大中衔接” 培养, 全面展示浙江大学努力走在前列的办学水平、育人成果、校园环境, 增进社会对学校办学质量的了解, 强化与考生及家长沟通交流, 帮助学生了解学科前沿和未来科技,分析未来职业方向和发展路径,浙江大学于2025年5月10日举办大规模主题校园开放日活动。
▲ 建筑工程学院建筑学系站参观入口
校园开放日活动设置6处特色打卡点,包括南大门、求是大讲堂、主图书馆、东大门大草坪、月牙楼、北三教学楼等。月牙楼建筑系馆作为特色打卡点, 当日接待了七批次来自全国各地中学生及家长的热情到访。
▲ 建筑学系馆
建筑学系设置了建筑机器人实验室、木工房、专业教室、讨论室、内院、展厅、资料室等参观动线。
在建筑机器人实验室和木工房, 大家感受建筑学专业既拥抱未来数智科技前沿, 又致敬传统具身劳作体验的“全人教育”式培养特色。
▲ 建筑机器人实验室参观
数字设计及建造是未来建筑学的一个重要方向。数字设计通过程序语言生成各类基于空间构造的数字模型, 为下一步的建造活动提供数字化输出依据。同学们通过机器人的各种操作( 包括打印、切削、堆砌、推移等) 验证数字设计的结果, 理解数字设计的方法和意义。建筑学专业设置贯穿整个五年的数字化设计系列课程, 为同学们打造强有力的数字化应用技能以及跨学科多元适应能力。
▲ 贯穿建筑学专业全周期培养的数字课程
木工房为同学们提供制作模型及建造活动的实践操作平台。同学们通过使用工具了解材料的加工性能及工艺特色,通过自身劳作体验技艺之美,培养“工匠精神”。
▲ 建筑木工房参观
在专业教室和讨论室, 体验建筑学多元化、个性化培养的专业氛围及小班化教学特色。同学们在专业教室里完成各项设计作业, 制作手工模型。各个年级的同学处在同一个空间里, 相互学习,彼此关照, 建立友谊, 形成良好的学习社区空间。除了专业教室, 建筑学还设有美术教室、摄影教室、评图室等特色专业教学空间。
建筑学实行小班化教学, 同学们可以选择自己喜欢的老师作为设计指导老师, 通过案例分析、头脑风暴、概念提出、问题回应、场景建构、技术推敲、图纸绘制、模型表达等形式, 学习设计思维及方法,训练自己成为解决现实问题的架构师、协调人、操作者……
▲ 专业教室与讨论室
内院周边陈列的所有东西, 包括建筑小品、环境设施、雕塑作品等, 都是建筑学同学参与各类课程、竞赛、科研环节的成果。是建筑学专业培养学生的创造能力、动手能力、协作能力的集中体现。展厅有高年级同学为大家演示描述性设计成果的操作演练, 以及建筑工程学院三个专业的最新简介。从2025 年开始, 浙大建筑学实行五年制( 建筑学学士)、四年制( 工学学士) 并行培养模式。五年制培养经典建筑学设计人才; 四年制培养具有 “ 数字设计”、“ 可持续建筑”、“ 遗产保护” 等跨学科特色专业人才。
▲ 内院周边陈列与展示
资料室陈列有历年留系作业、测绘草图、课程模型、美术作品、名家手稿等,体现了建筑学“理工艺文”兼修的专业教育特色和浓郁的艺术文化氛围。
▲ 资料室参观
离开资料室的时候,每人可以挑选一张由建筑学系同学作业制作的明信片,作为本次到访建筑工程学院建筑学系的小小的纪念。
▲ 学生作业明信片

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